Municipio: Chinchiná- Institución educativa San Francisco de Paula Grupo de Investigación: El ojo de Horus Profesora: Claudia Yomaira Álvarez
En la visita realizada el miércoles 11 de noviembre se ejecuto el siguiente orden del día:1-Presentación de grupo de investigación, profesora acompañante y asesor del programa ONDAS2-Comentarios sobre el proyecto por parte de los estudiantes.3-Comentarios sobre el proyecto por parte de la profesora4- Pasos para la elaboración de un proyecto.5- Evaluación, auto evaluación y coevaluación
En lo concerniente a los comentarios de los estudiantes, se percibe que hace falta la reunión del grupo por lo menos una vez a la semana fuera del horario de clases; ya que se reúnen en las sesiones de informática y allí no se encuentran todos los jóvenes pertenecientes al grupo.
Asimismo, se nota que hay dos subproyectos dentro del grupo, los cuales son La realización de un periódico institucional, y la emisora institucional. De ambos proyectos ya se tienen evidencias, como la realización de encuestas, toma de fotografías y videos, propuestas sobre que temas se deben implementar tanto en uno como en otro.
Desde la perspectiva de la profesora se tiene las cosas mas claras, aunque no llevan el diario de campo, si se tienen evidencias, la propuesta gira en torno a la producción audiovisual desde el noticiero y el periódico institucional, se pretende mostrar las cosas relevantes de la institución desde allí se están recogiendo los insumos. Igualmente ya se tiene el problema, los antecedentes y un diagnostico por medio de una encuesta. Es de aclara que los estudiantes saben la teoría y la practicad e como hacer un video. Saben hacer un blogg y lo tiene publicado. Pero hace falta realizar el blogg del grupo. Falta la organización de los guiones tanto para la emisora como para el noticiero aunque ya existen los grupos. Tiene un a idea relevante que ambos productos tengan temas de educación sexual.
Posteriormente se les brindo una charla sobre los pasos para realizar un proyecto de investigación analizando el proyecto del grupo. Identificando la falta de apropiación de los jóvenes del proyecto. De tal modo, conocieron los pasos y conocieron su proyecto.
Al final se realizo la auto evaluación, la coevaluación de los cuales se observo que el grupo se integro y entendió de forma lúdica los procesos de investigación. Se acordó un aproxima visita el miércoles 18 de noviembre alas 3 de la tarde, para socializar las sugerencias del equipo de la línea.
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